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El proceso de creación de una empresaGrupo: -Rafael Massot -Laura Sanz -Rafael Hornillos Proyecto: Vamos a crear la página web de una empresa ficticia de Alquiler de todo tipo de vehiculos: transporte, maquinaria industrial y agrícola.la pagina esta situada en acelblog y se llama http://alquilerdevehiculos.acelblog.com. 01/06/2005 11:44 Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar. Foto de la escursión por AndalucíaFoto de la Alhambra tomada desde el mirador del Albaicín. El trabajo en la Administración Pública I1) ¿Qué artículo de la Constitución Española es el que habla de los principios de igualdad, mérito y capacidad en el acceso a un trabajo dentro de la Administración? Copia y pega aquí debajo ese artículo. Artículo 103 1. La Administración Pública sirve con objetividad los intereses generales y actúa de acuerdo con los principios de eficacia, jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación, con sometimiento pleno a la ley y al Derecho. 2. Los órganos de la Administración del Estado son creados, regidos y coordinados de acuerdo con la ley. 3. La ley regulará el estatuto de los funcionarios públicos, el acceso a la función pública de acuerdo con los principios de mérito y capacidad, las peculiaridades del ejercicio de su derecho a sindicación, el sistema de incompatibilidades y las garantías para la imparcialidad en el ejercicio de sus funciones. 2) Explica la diferencia entre oposición y concurso-oposición La oposición consiste en la celebración de una o más pruebas para determinar la capacidad y la aptitud de los aspirantes y fijar su orden de prelación; el concurso, en la comprobación y calificación de los méritos de los aspirantes y en el establecimiento del orden de prelación de los mismos, y el concurso-oposición, en la sucesiva celebración de los dos sistemas anteriores. 3) ¿Qué titulación se requiere para cada uno de estos grupos o categorías de funcionario/a? -El nivel A: Corresponde al Cuerpo Superior de Administradores del Estado. Para acceder a las oposiciones de estas plazas es necesario tener título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente. -El nivel B: Es el Cuerpo General de Gestión de la Administración Civil del Estado. Se precisa Título de Ingeniero Técnico, Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico, Formación Profesional del Tercer Grado o equivalente. -El nivel C: Para aquellos en posesión del Título de Bachiller, Formación profesional de Segundo Grado o equivalente. -El nivel D: Título de Graduado Escolar, Formación Profesional de Primer Grado o equivalente. -El nivel E: Apto para los que tengan el Certificado Escolar. Este es el grupo del cuerpo de subalternos, celadores, conserjes, bedeles… 4) ¿Cuáles son los requisitos generales que se exigen para poder presentarse a una convocatoria de oposiciones? Nacionalidad española Edad establecida en la base de la convocatoria Titulación que se especifique en la convocatoria para cada plaza a ocupar Pleno disfrute de los derechos civiles Salud e integridad física No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el desempeño de las funciones pública 5) Explica la diferencia entre funcionario/a y funcionario interino -Personal funcionario. El acceso a los cuerpos o escalas de funcionarios de la Administración se realiza a través de oposición, salvo si las funciones que debe realizar la aspirante aconsejan el uso de otro tipo de pruebas selectivas. -Personal interino. Puede ser funcionaria o personal laboral. Su función es la de cubrir transitoriamente un puesto de trabajo mientras se destina a éste a un funcionario o personal laboral fijo. La forma de acceder al puesto se concreta a través de convocatorias de carácter público en los que se recogen requisitos de los aspirantes, pruebas, tribunales...según las necesidades de contratación que las Administraciones demandan en cada momento 6) Desde la Web del Ministerio de Administraciones Públicas se puede acceder al Boletín Semanal de Ofertas de Empleo Público ¿Qué es el Boletín Semanal de Ofertas de Empleo Público? Es un Boletín semanal donde se publican ofertas de trabajo para trabajar en la Administración Pública 7) ¿Cuál es la dirección http exacta en la que se encuentra ese boletín? (Utiliza la opción “copiar acceso directo” o “copiar ruta del enlace”) http://www.administracion.es/portadas/perfiles/common/oferta.pdf 8) Busca en ese boletín las ofertas que aparecen para Policía Local. Indica qué administración las convoca y en qué Boletín Oficial puede encontrarse el texto íntegro de la convocatoria. (no hay para Policía local así que he cogido para Guardia Civil) MINISTERIO DE DEFENSA Cuerpo : Escala Facultativa Superior de la Guardia Civil Titulación : Licenciado en Medicina, especialidad Medicina Familiar y Comunitaria Licenciado en medicina, especialidad Psiquiatría Licenciado en Bioquímica Ingeniero en Telecomunicación Licenciado en Veterinaria Licenciado en Filología inglesa Licenciado en Pedagogía Ingeniero en informática Ingeniero Industrial Arquitecto Plazas : 18 Plazo de Presentación de Instancias : 20 05 2005 BOE 30 04 2005 06/05/2005 11:07 Enlace permanente. Hay 1 comentario. Los tests Psicotécnicos1-¿Qué son los tests psicotécnicos? Son pruebas que valoran todas las dimensiones cognoscitivas y de personalidad. Entre los diversos tipos de tests psicotécnicos que existen, los más usuales son: test de inteligencia, aptitud numérica, comprensión verbal, memoria, razonamiento, aptitud mecánica, atención, aptitud espacial, etc 2-¿Para qué le sirven a la empresa o administración que los utiliza a la hora de seleccionar a sus empleados/as? Para seleccionar gente que tenga las mejores actituedes respecto al test que halla realizado(inteligencia, fisicas...) 3-Cita al menos 4 tipos o ejemplos de tests psicotécnicos Test de personalidad Test de inteligencia Test de razonamiento verbal Test de razonamiento no verbal Test de memoria Test de motricidad, destrezas y habilidad Test de reacciones psicomotrices Test de aptitudes sensoriales Test de creatividad Test de aptitudes particulares 4-Busca en Internet 4 direcciones diferentes en las que se puedan realizar tests psicotécnicos OnLine y copialas en forma de hipervínculo Test y consejos 5-Responde al menos a dos de esos tests OnLine y comprueba los resultados que obtienes. Pubícalos si quieres. 29/04/2005 11:39 Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar. Superar los obstáculos en la entrevistaEmpresario/a: “Es usted demasiado joven” Respuesta:Si, pero lo que creo que puedo aportar son muchisimas ideas para reducir gastos, accidentes laborales, o aumentar la productividad. Empresario/a: “Necesitamos a alguien con más experiencia” Respuesta:Si, la verdad es que no tengo demasiada experiencia pero los 3 meses de practicas me han servido para aprender mucho, además soy una persona que aprendo rápido. Empresario/a: “Preferimos a una persona que no esté casada y usted lo está” Respuesta:No creo que el estar casado sea un grave problema a la hora de realizar el trabajo, es más creo que es un estimulante y que puede conllevar felicidad al trabajador y que rinda más en su puesto de trabajo. Empresario/a: “Su expediente académico no es precisamente brillante” Respuesta:Pero durante las prácticas aprendí mucho más que en todo el curso y eso es lo que realmente yo valoro y tengo en cuenta y creo que me encuentro capacitado para desempeñar este trabajo. Empresario/a: “En realidad no necesitamos contratar a más personal en este momento” Respuesta:Pero he observado que su empresa tuvo en el año anterior bastantes más gastos de lo normal y si yo estaraía en esta empresa propondría ideas nuevas para reducir gastos e incluso incrementar la producción. Análisis de una entrevista de trabajo1. Datos de la entrevista - Puesto de trabajo ofertado: Personal para cocina. - Autor/a de las preguntas: Rafael Hornillos - Persona que responde: Laura Sanz - Dirección http en la que se encuentra la entrevista completa: http://blogia.com/shcp/index.php?idarticulo=200504201 2. ¿Qué dos preguntas crees que son las más difíciles de contestar? ¿Qué has aprendido de tus errores? ¿Qué te ves haciendo dentro de cinco, de diez años? 3. ¿En qué dos preguntas crees que tu compañero/a ha dado una buena respuesta? ¿Por qué? Copia esas dos preguntas y sus respuestas. ¿Te gusta la previsibilidad de un trabajo cuya hora de comienzo conoces, así como la hora de finalización, o prefieres un trabajo en el que hoy no sabes exactamente lo que harás mañana? Mejor presibilidad para poder organizarme mejor pero si alguna vez no se exactamente lo que voy a hacer mañana tampoco pasa nada ¿Te gusta trabajar con gente o prefieres trabajar solo? Con gente. Siempre es mejor estar acompañado a demás de que siempre podemos ayudarnos entre los compañeros de trabajo 4. ¿En qué dos preguntas crees las respuestas de tu compañero/a han sido menos acertadas? Copia las preguntas y las respuestas. ¿Cumple usted los requisitos de estudios y experiencia requeridos? Si todos y tengo algún otro adicional ¿Tienes experiencia en una marca automovilística especifica? No.Me arreglo bien con casi todas y si tengo algun problema con alguna marca, me informo 5. Cómo habrías respondido tú e esas dos preguntas. ¿Cumple usted los requisitos de estudios y experiencia requeridos? Si, tengo todos los titulos necesarios: Bachillerato Tecnico Superior en automoción, y además tambien soy Técnico en Electromecánica del automóvil ¿Tienes experiencia en una marca automovilística especifica? No, los talleres en los que he trabajado no estaban especializados en una marca y habia coches de muchas marcas 6. ¿En qué otros aspectos crees que tu compañero/a debe mejorar? En especificar un poco más por ejemplo en la pregunta de los estudios y en otra como: ¿Tiene usted experiencia en otro taller o en las practicas de la F.P.?¿Qué taller? si.En el de familiares mios y en otros talleres en los que he trabajado.uno esta en gamonal otro en la calle san pedro y sanfelices y otro en la calle el tejo La Entrevista de Trabajo III (Respuesta a la entrevista de Laura)1• Hábleme de sus experiencias profesionales -Pues he trabajado como ayudante de cocina en el restaurante "Pascual" dos años y medio, y en un verano tuve que hacer de cocinero por falta de personal en el mismo restaurante. 2• ¿Qué puesto ha sido el último que ha desempeñado? -Precisamente este de cocinero en el restaurante "Pascual". 3• ¿Por qué dejo el último empleo? -Porque se me acabo el contrato que ya me le renovaron en el primer año. 4• ¿De todo lo que ha hecho hasta ahora, qué es lo que más le gusta y por qué? -Ayudante de cocina porque me sofoco con los vapores de la cocina, en cambio siendo ayudante trabajo más a gusto. 5• ¿Por qué le gustaría obtener precisamente este empleo y no otro? -Porque esta cerca de mí casa y es precisamente lo que busco: ayudante de cocina. 6• ¿Qué le llamó la atención en el anuncio o en la noticia que tuvo acerca de su existencia? -La claridad del anuncio y la posibilidad de poder aspirar en ese mismo trabajo. 7• ¿Qué piensa que puede usted aportar? -Innovación, en casa he estado leyendo recetas nuevas y creo que puedo aportar nuevos pinchos, con mejor presentación... 8• ¿En qué piensa que puede usted mejorar trabajando con nosotros? -La presentación de los platos, pinchos, además soy sociable y no creo que halla malos rollos entre trabajadores por lo tanto creo que puedo evitar broncas... 9• ¿Qué cree que puede usted aportarnos si no tiene experiencia profesional? -Pues... creo que sin experiencia no se puede aportar demasiado. 10• ¿Qué experiencias tiene del trabajo en equipo? -La verdad es que todas las experiencias han sido muy buenas. 11• ¿Se ha integrado fácilmente en un grupo de trabajo? -Si, muy fácil, en el restaurante toda la gente era muy amable y me integré perfectamente. 12• ¿Cree que, salvo excepciones, la amistad profesional y particular no deben mezclarse? -Sinceramente me da igual auque pienso que siempre es una facilidad para integrarse en un trabajo tener una amistad particular. 13• ¿Tiene tendencia a aceptar, a discutir o a poner sistemáticamente en duda las instrucciones de sus superiores? -A aceptar sin duda, no me gusta discutir demasiado aunque cuando realmente tengo razón no paro hasta que la otra persona rectifica. 14• ¿Confía o duda en general en la eficacia de los demás compañeros? -Generalmente confío, pero cuando alguien esta todo el día de bromas puedo llegar a desconfiar tanto de esa persona que no llegaría a creerme nada de lo que me dice. 15• ¿Cómo acepta las normas de disciplina?: con convencimiento, como un mal necesario, como una imposición -Como una imposición puesta para que las cumplamos. 16• ¿Qué opina de sus jefes anteriores? -Demasiado estricto aunque por otra parte muy amable con las peticiones que se le realizaban… y creo que eso es necesario. 17• ¿Cuáles son sus objetivos a corto, medio y largo plazo? -Ahora mismo conseguir un trabajo para ganar dinero y comprarme caprichos y ese tipo de cosas, luego ahorrar para un coche, y casarme y tener hijos pero esto a largo plazo. 18• ¿Por qué cree que es usted la persona más idónea para el puesto? -Porque tengo bastante experiencia tanto en el trabajo que empezaría desempeñando como en el que puedo aspirar a realizar 19• ¿Qué méritos o puntos fuertes le pueden proporcionar ventajas respecto a otros candidatos? -La experiencia y los puestos desempeñados. 20• ¿Puede incorporarse inmediatamente? -Si, en cuanto usted me diga. 21• ¿Tiene alguna ocupación complementaria, retribuida o no? -No, ahora mismo no tengo trabajo. 22• ¿Tiene otras ofertas de trabajo alternativas? -No por ahora no. 23• ¿Cuánto ganaba en su empleo anterior? -600€ al mes. 24• ¿Cuál es el mínimo que cubre sus necesidades actuales? -500€ para gastos. 25• ¿Es realmente el factor económico el más importante en su decisión? -En gran medida si. 26• ¿Ha valorado otras prestaciones tales como la seguridad, transporte, comedor, vivienda, horario, vacaciones...? -Si, el trabajo está cerca de mi casa, no necesito transporte. 27• Y respecto a su vida profesional ¿Cuáles han sido los logros que ha conseguido en sus anteriores puestos de trabajo? ¿Qué es lo que realmente consiguió en cada puesto? -Ganar dinero para un ordenador nuevo. La entrevista de trabajo II - Entrevista de selección1) ¿Cómo te enteraste de la existencia de este puesto? 2) ¿Qué sabes acerca de nuestra empresa? ¿Qué te atrae de ella? 3) ¿Cumple usted los requisitos de estudios y experiencia requeridos? 4) ¿Por qué estudiaste electromecánica del automóvil? 5) ¿Piensas proseguir o ampliar tus estudios de alguna manera? 6) ¿Qué otros estudios te atraían? 7) Si volvieras a empezar tus estudios, ¿qué harías de modo diferente? 8) ¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante tu vida como estudiante? 9) ¿Tiene usted experiencia en otro taller o en las practicas de la F.P.?¿Qué taller? 10) ¿Qué personas de las empresas en que has trabajado anteriormente pueden darnos referencias de ti? 11) ¿Tienes experiencia en una marca automovilística especifica? 12) ¿Cuáles son tus puntos fuertes y tus puntos débiles para este puesto? 13) ¿Cuánto tiempo ha estado buscando un nuevo empleo? 14) ¿Te gusta la previsibilidad de un trabajo cuya hora de comienzo conoces, así como la hora de finalización, o prefieres un trabajo en el que hoy no sabes exactamente lo que harás mañana? 15) ¿Te gusta trabajar con gente o prefieres trabajar solo? 16) ¿Cómo te insertas en un equipo de trabajo? 17) ¿Comentas con tus padres-esposa/o-novia/o las incidencias de tu trabajo? 18) ¿Qué has aprendido de tus errores? 19) ¿Qué te ves haciendo dentro de cinco, de diez años? 20) ¿Cuándo podrías incorporarte al trabajo? La entrevista de trabajo II - Se necesita mecánico para un tallerSe ofrece un empleo de mecánico para un taller de Burgos. Requisitos: -Titulo de Bachillerato Tecnológico (mínimo) y algún titulo de Formación Profesional (Recomendado). -Tener Experiencia laboral Mínima de 1 años ya sea en prácticas en la F.P. o trabajo en otro taller. -Especificar en si se tiene experiencia de una marca especifica de coches Para más información póngase en contacto en el teléfono 947 ** ** **. Para enviar curriculum a la dirección C/ ****** Nº1 |
Transición 4ºeso Rafael HornillosRafael Hornillos Venero, 4ºB Nº10, Transición para la Vida Adulta, IES Diego de Siloé (Burgos)
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